Дефектология – это научная дисциплина, которая изучает проблемы развития и коррекции нарушений психического и физического развития детей. В работе с детьми с задержками психомоторного развития и расстройствами аутистического спектра (РАС) дефектологи применяют различные методы и подходы, включающие:
1. Индивидуальная коррекционно-развивающая работа: дефектолог проводит индивидуальные занятия с ребенком, направленные на развитие его психомоторных навыков и умений. Это могут быть занятия по развитию мелкой и крупной моторики, координации движений, развитию речи и коммуникативных навыков.
2. Комплексная коррекция: дефектолог сотрудничает с другими специалистами (логопедом, психологом, педагогом-психологом и др.) для разработки и реализации комплексной программы коррекции и развития ребенка. В рамках такой программы могут проводиться занятия по развитию речи, социализации, самообслуживанию, а также психологическая поддержка и тренинги для родителей.
При первичном знакомстве с ребенком дефектолог проводит тестирование ребенка, устанавливает диагноз и с формирует курс реабилитации.
1. Индивидуальная коррекционно-развивающая работа: дефектолог проводит индивидуальные занятия с ребенком, направленные на развитие его психомоторных навыков и умений. Это могут быть занятия по развитию мелкой и крупной моторики, координации движений, развитию речи и коммуникативных навыков.
2. Комплексная коррекция: дефектолог сотрудничает с другими специалистами (логопедом, психологом, педагогом-психологом и др.) для разработки и реализации комплексной программы коррекции и развития ребенка. В рамках такой программы могут проводиться занятия по развитию речи, социализации, самообслуживанию, а также психологическая поддержка и тренинги для родителей.
При первичном знакомстве с ребенком дефектолог проводит тестирование ребенка, устанавливает диагноз и с формирует курс реабилитации.
Консультация логопеда-дефектолога
Дефектология – это научная дисциплина, которая изучает проблемы развития и коррекции нарушений психического и физического развития детей. В работе с детьми с задержками психомоторного развития и расстройствами аутистического спектра (РАС) дефектологи применяют различные методы и подходы, включающие:
1. Индивидуальная коррекционно-развивающая работа: дефектолог проводит индивидуальные занятия с ребенком, направленные на развитие его психомоторных навыков и умений. Это могут быть занятия по развитию мелкой и крупной моторики, координации движений, развитию речи и коммуникативных навыков.
2. Комплексная коррекция: дефектолог сотрудничает с другими специалистами (логопедом, психологом, педагогом-психологом и др.) для разработки и реализации комплексной программы коррекции и развития ребенка. В рамках такой программы могут проводиться занятия по развитию речи, социализации, самообслуживанию, а также психологическая поддержка и тренинги для родителей.
2. Комплексная коррекция: дефектолог сотрудничает с другими специалистами (логопедом, психологом, педагогом-психологом и др.) для разработки и реализации комплексной программы коррекции и развития ребенка. В рамках такой программы могут проводиться занятия по развитию речи, социализации, самообслуживанию, а также психологическая поддержка и тренинги для родителей.
При первичном знакомстве с ребенком дефектолог проводит тестирование ребенка, устанавливает диагноз и с формирует курс реабилитации. Коррекционная работа логопеда- дефектолога, строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей с задержкой психического развития (ЗПР) и РАС, которые испытывают трудности в овладении знаниями, умениями и навыками.
Запишитесь на консультацию
Удобная, доступная среда, современное оборудование, специалисты высокого уровня, здесь проводят диагностику, разрабатывают индивидуальные программы обучения и реабилитации.
Отправка данных означает согласие с Политикой конфиденциальностьи